تم إفتتاح قسم لدمج ذوي الاحتياجات الخاصة بحضانة دار تميم

تم إفتتاح قسم لدمج ذوي الاحتياجات الخاصة بحضانة دار تميم بتاريخ 1/6/2014 من الساعة الثامنه صباحا وحتى الثانية ظهرا ( نظام اليوم الكامل للأطفال ونظام الجلسات من الخارج ) من سن سنتين وحتى سن 9 سنوات وذلك لتأهيلهم لدمجهم بالمدارس التابعة لوزارة التربية والتعليم .
سؤال :
ما الهدف من دمج الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصه مع الأطفال النومال فى هذه السن ؟
        الدمج عبارة عن أسلوب ونهج تربوي متبع حديثا ،  حيث يتم فيه دمج الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة والذين ستواجههم صعوبات في الدمج فيما بعد مع الأطفال العاديين بمدارس التربية والتعليم  وتتميز عملية الدمج التي نتحدث عنها بكونها عملية تربويه مشتركه لذوي الاحتياجات الخاصه مع الأطفال النورمال بالحضانه  دمجا جزئيا لمدة نصف الوقت وذلك لتحفيزهم على النطق والتدريب والألعاب وتقوية ذاكرتهم نظرا للمنافسه بينهم باللعب فى الجاردن معا وحفظ القرءان والأغانى الهادفه وعمل التمارين الرياضية لتقوية عضلات الجسم وتنمية الذكاء وكذلك إسعادهم بإشتراكهم معهم فى الأنشطه الأسبوعية كتدريب الأشكال الهندسية ،  ويوم زراعة المحاصيل الزراعية  Day cropping  ويوم ال Orang day   ويوم ال red day  وكذلك يوم ال سلط salad vegetables ويوم الميلك داى Milk day   ويوم لتعلم أهمية نظافة الأسنان وطريقة استخدام المعجون والفرشاه . وتخصيص حصص رسم وتلوين معا . كل هذه التدريبات تسعد الأطفال وتحفزهم على نطق الكلام ويزيد من ثقتهم بالنفس ويصبحون أكثر إدراكا لقدراتهم وإمكانياتهم في وقت مبكر ويشعرهم بانتمائهم للمجتمع ، كما أن الطفل من ذوي الاحتياجات الخاصة في فصول الدمج يكتسب مهارات جديدة .
وكل هذه التدريبات ليست على يد معلمه عاديه من الحضانه ولكن بخطة  موضوعه بين دكتورة فى التربيه ( تخصص صحه نفسيه )

 و إخصائية تخاطب مؤهله ومدربه على التعامل مع كل الحالات بالاشتراك مع معلمة الفصل فى سن الأورال .
أما عن نصف الوقت الآخر ليوم طفل الدمج يكون من الساعة التاسعة صباحا حتى الساعة الثانية عشر ظهرا فيوضع لهذا الوقت عدة برامج تدريبية تساعدهم على :
ـ أنشطه التركيز والانتباه .
ـ أنشطة المهارات اليدوية .
ـ أنشطة للتركيز وزيادة الانتباه
ـ أنشطة تساعد على تنمية المهارات الدقيقة
ـ تنمية مهارات ما قبل الكتابة التعليم الأكاديمى
ـ أنشطه لتنمية مهارات التآزر بين اليد و العين
الأهداف غير المباشرة من هذه المناهج الموضوعه هى :
1. التنسيق بين العين و حركة اليد.
2. الاستقلالية و الاعتماد على الذات.
3. تطوير القدرة على التركيز.
4. صقل حركة العضلات الصغيرة لليد و الأصابع
ونقدم لكم هذه التدريبات لتجميع البرامج المتجانسه ومساعدة الطفل فى تطبيق التمرينات بالمنزل .

 فائدة الدمج على هؤلاء الاطفال وأسرهم :-
أما بالنسبة الى فائدة الدمج على هؤلاء الاطفال واسرهم فهى كثيرة جدا ، وأفضل كثيرا من عزلهم فى مدارس الفئـــــات الخاصــــــة اذكـــــر
 لك منها ما يلى :

1ـ أن دراسة الطفل ذو الاعاقة فى الحضانه الدامجة يعنى ان يكون مع إخوته واصدقاء اللعب وجماعات الرفاق الذين يقابلهم يوميا فى محيط بيئته ، مما يؤدى الى زيادة الاختلاط الاجتماعى والاعتياد على القبول بين الجميع من جراء المعايشة فيصير الطفل المعاق